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青衫，書卷，漫漫子曰，學(xué)生一聲聲清亮的“夫子”，一半是敬意，一半是溫情。三尺講臺不高，他們站在這里，讓孩子們遙看世界的綺麗。日月潮汐，每一個晨早和夜晚，閃現(xiàn)在愁云和歡愉間的，總是那些既動人又惱人的稚氣與童真。那些甜美的、苦澀的，叛逆的、敏感的人生況味，在時間阡陌里交疊成光陰的絮語，也曾在“先生的布衫”上映刻下來日方長。（剩余2275字）
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教師應(yīng)該有著怎樣的生命狀態(tài)
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