以思想道德建設為根，踐行“三教”改革

打開文本圖片集

在《國家職業(yè)教育改革實施方案》中，明確提出了有關(guān)“三教”改革的任務，教師是根本，教材是基礎，教法是途徑，三者相輔相成，共同解決教學中“誰來教、教什么、怎么教”的實際問題。為培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才，為社會和企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)后備力量，也是提升職業(yè)教育發(fā)展質(zhì)量的重點要求。

堅持師德師風建設，提升教師思政素養(yǎng)

在“三教”改革中，教師是決定教學改革及效果的主要因素，因為不管是教材還是教法，其執(zhí)行者都是教師。（剩余2395字）