響鼓重錘落實(shí)“減負(fù)”細(xì)致入微做好“加法”

“雙減”從學(xué)生的角度來說，重在“減”，但是作為學(xué)校來說，“雙減”意見共30條，有16條都在講提升學(xué)校教育質(zhì)量。深度研讀“雙減”《意見》和省以及兩級(jí)市的方案要求后，我們深刻認(rèn)識(shí)到：越是想“減得準(zhǔn)”“減得好”，減后學(xué)生越來越好，越是需要學(xué)校和老師更好發(fā)揮主陣地和主力軍作用，做好“加法”。

雙減工作在洪緒中學(xué)沒有旁觀者，為把黨和國家的要求變成學(xué)校的實(shí)踐，從紙上到地上，惠及每一名學(xué)生，讓學(xué)生切身感受到發(fā)生在自己身上的變化，切實(shí)成為受益者。（剩余3178字）