借助不同原型建構(gòu)數(shù)學(xué)模型

摘   要：以蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)“乘法分配律”一課為例，借助面積模型，幫助學(xué)生建立乘法分配律模型；借助生活模型，幫助學(xué)生理解乘法分配律模型；借助鞏固練習(xí)，幫助學(xué)生拓展乘法分配律變式，促使學(xué)生全面地掌握應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算的方法。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；乘法分配律；數(shù)學(xué)模型

中圖分類號(hào)：G623.5   文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A   文章編號(hào)：1009-010X（2024）28-0025-03

乘法分配律是小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算定律教學(xué)中難點(diǎn)之一，主要是由于乘法分配律涉及到乘法和加法兩級(jí)運(yùn)算，而且乘法分配律的變式多樣，導(dǎo)致學(xué)生很難識(shí)得乘法分配律的基礎(chǔ)模型。（剩余3463字）