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職普融通背景下中小學(xué)職業(yè)體驗系統(tǒng)的四維模式構(gòu)建

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關(guān)鍵詞：四位一體；職業(yè)體驗；實施策略

中圖分類號：G719.21 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-4289（2024）11-0020-04

遵循職業(yè)邏輯和技能人才成長規(guī)律，面向中小學(xué)生開展職業(yè)啟蒙教育，既是促進(jìn)個體終身職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需要，也是推動職業(yè)教育與普通教育高質(zhì)量發(fā)展、實現(xiàn)職普融通的核心要義，更是構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的必由之路。（剩余4699字）

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