成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圉教師教育協(xié)同發(fā)展的背景、價值和實踐樣本

摘要：成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈教師教育協(xié)同發(fā)展，是貫徹落實黨中央關(guān)于提升區(qū)域教育格局和教育實力的重大戰(zhàn)略部署。立足成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈發(fā)展背景，構(gòu)建以師范院校為主、高水平綜合性大學(xué)參與，以教師發(fā)展機構(gòu)為紐帶，以優(yōu)質(zhì)中小學(xué)為實踐基地的開放、協(xié)同、聯(lián)動的教師教育現(xiàn)代化體系，是當(dāng)今社會發(fā)展格局變化的時代要求，是教師教育改革的現(xiàn)實需要，也是構(gòu)建成渝經(jīng)濟圈背景下的區(qū)域教師教育合作共贏的真實訴求。（剩余5047字）