深度開發(fā)紅色經(jīng)典音樂作品的育人價(jià)值

——基于人音版普通高中教科書《音樂必修·音樂鑒賞》編寫理念的探討

摘    要：隨著全新的高中音樂教材運(yùn)用于教學(xué)，一線的音樂教育工作者除了要仔細(xì)品味、研讀、比對(duì)新老教材之間的異同，還需要讀懂教材的編寫意圖。高中音樂教師要把握教材編寫理念、挖掘教材紅色元素、整合教材單元內(nèi)容來開展音樂教學(xué)，以發(fā)揮音樂教學(xué)在立德樹人中的重要作用。

關(guān)鍵詞：高中音樂教學(xué);音樂教材;紅色經(jīng)典音樂作品

教材是課程的基本載體，是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的主要依據(jù)。（剩余3750字）