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1+X證書制度下高職院校質(zhì)量評價指標體系構(gòu)建

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摘要：1+X證書制度是我國職業(yè)教育改革的一項重大制度創(chuàng)新，是對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的一場深刻變革。根據(jù)1+X證書制度要求，從“雙師”素質(zhì)、教師隊伍建設、教學資源建設、課程體系建設等方面入手構(gòu)建高職院校質(zhì)量評價指標體系。高職院校作為1+X證書制度的實施主體，如何把握1+X證書制度給高職院校帶來的機遇與挑戰(zhàn)，如何構(gòu)建1+X證書制度下高職院校質(zhì)量評價指標體系，是擺在高職院校面前的一項重要課題。（剩余9421字）

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