新時(shí)代高校教師培訓(xùn)：意義、問(wèn)題及對(duì)策

摘要：高校教師培訓(xùn)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。做好新時(shí)代高校教師培訓(xùn)，是順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展變革的迫切需要，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的必然要求，也是廣大教師專業(yè)化成長(zhǎng)的內(nèi)在需求。深入剖析了當(dāng)前高校教師培訓(xùn)在頂層規(guī)劃、方式方法和組織實(shí)施等方面存在的問(wèn)題，并提出了新時(shí)代高校教師培訓(xùn)的優(yōu)化建議及實(shí)施路徑，即以全局性規(guī)劃為關(guān)鍵，以菜單式課程為重點(diǎn)，以全生涯發(fā)展為牽引，以多元化評(píng)估為抓手，推動(dòng)高校教師培訓(xùn)體系化、個(gè)性化、持續(xù)化、實(shí)效化。（剩余7524字）