加強(qiáng)課程思政專業(yè)教材建設(shè)有效提升教師的育人能力

[基金項(xiàng)目]2021年度市教育科學(xué)研究一般項(xiàng)目“新冠疫情視域下醫(yī)學(xué)院校思政育人模式探索及其有效性研究”（C2021353）；2023年度交通大學(xué)教學(xué)發(fā)展基金“將馬克思主義哲學(xué)和科學(xué)精神相結(jié)合的教學(xué)探索”（CTLD23J0084）；2021年度交通大學(xué)教學(xué)發(fā)展基金“加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐的課程思政教學(xué)探索”（CTLD21J0057）;2020年度交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院教育研究項(xiàng)目“新冠疫情視域下二級(jí)學(xué)院研究生思政育人模式探索及其有效性研究”（SZ-2020-06）

[作者簡(jiǎn)介]郁松（1976—），男，崇明人，碩士，交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)，講師，主要從事思政研究；鈕因堯（1966—），男，浙江湖州人，博士，交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副教授（通信作者），主要從事藥物化學(xué)研究；王旭（1988—），男，河南南陽(yáng)人，博士，交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院研究員，主要從事病理學(xué)研究。（剩余6913字）