地方紅色文化融入高中思想政治教育的創(chuàng)新路徑

——以黃繼光精神為例

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【摘要】地方紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革時(shí)期帶領(lǐng)廣大人民群眾進(jìn)行一系列實(shí)踐探索留下的珍貴印記和寶貴財(cái)富，同時(shí)也是新時(shí)代高中思想政治教育不可多得的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。當(dāng)前地方紅色文化融入高中思政課建設(shè)是新時(shí)代思想政治教育的重要課題，尤其是紅色文化資源富集地沿線的高中。將地方紅色文化融入高中課程思政教學(xué)中，不僅可以豐富教學(xué)內(nèi)容，還可以厚植學(xué)生愛國(guó)情懷、政治認(rèn)同、理想信念，為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，推動(dòng)文化自信自強(qiáng)。（剩余5128字）