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紅色影視資源融入高校思政課教學的思考

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【摘要】紅色影視資源融入高校思政課教學，不僅符合大學生群體的接受習慣，也有利于激發(fā)學生對思政學習的興趣，是當下高校思政課堂探索創(chuàng)新的有力幫手。思政課教師要注意選取優(yōu)質(zhì)的紅色影視作品，充分考慮作品的時效性和關(guān)聯(lián)性，滿足大學生的情感需要。實現(xiàn)紅色影視資源與高校思政課教學的有機融合，需要提高教師對紅色影視資源的重視和應(yīng)用能力，把紅色影視資源貫穿教學全過程以及善用紅色影視資源講好“大思政課”。（剩余5448字）

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