家校社協(xié)同育人背景下幼兒園入學準備教育的價值意蘊與實踐進路

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中圖分類號：G61 文獻標識碼：A 文章編號：2095-5995（2025）01-0010-07

實施入學準備教育，促進幼兒園和小學的科學銜接，確保兒童順利實現(xiàn)從幼兒園向小學生活過渡，對其身心健康和終身發(fā)展具有重要意義。黨中央、國務院高度重視人學準備教育和幼小銜接工作。2019年，中共中央、國務院印發(fā)《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》明確要求“小學一年級設置過渡性活動課程，注重做好幼小銜接”。（剩余11779字）