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[摘 要]中國共產(chǎn)黨人精神譜系作為高校培養(yǎng)人才彌足珍貴的教學(xué)資源,將其融入高校思政課,對引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確歷史觀、堅定文化自信、肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興重任具有重要的意義。但在融入過程中仍然存在著一些現(xiàn)實困境,主要表現(xiàn)為思政課堂教學(xué)對中國共產(chǎn)黨人的精神譜系資源的“碎片式”呈現(xiàn),多元文化中錯誤思潮對其傳承的阻礙,以及傳承形式單一、內(nèi)容刻板缺乏創(chuàng)新。(剩余7433字)
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中國共產(chǎn)黨人的精神譜系與高校思政教學(xué)的融合
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