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摘 要:新時代背景下,中小學生的心理健康問題日益突出。同時,面對當前中小學校心理健康教育教學方法簡單粗暴、教師心理教育責任缺失等現(xiàn)狀,需著力提升中小學教師心理健康教育教學的能力。政府部門、學??衫眯袆訉嵺`策略、環(huán)境支持策略、主題培訓策略幫助教師掌握心理健康知識,提升心理健康教育教學能力,教師則需借助自我覺察策略調(diào)整狀態(tài),幫助學生形成積極的自我觀念、養(yǎng)成健康的人格。(剩余3581字)
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中小學教師心理健康教育能力提升策略
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