基于語義技術(shù)的高中英語習(xí)題資源管理及應(yīng)用

中圖分類號：G633.41 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094(2025)04-0099-05

在高中英語教學(xué)中，豐富且高質(zhì)量的習(xí)題資源是提升學(xué)生語言能力的重要保障，其品質(zhì)和應(yīng)用效能與學(xué)生掌握知識的程度和教師授課的成效直接相關(guān)。然而，當前高中英語習(xí)題資源存在種類繁雜、缺乏有效分類、難以精準匹配教學(xué)需求等問題，導(dǎo)致教師在備課和教學(xué)過程中很難快速篩選出合適的習(xí)題，學(xué)生也難以獲得個性化的學(xué)習(xí)資源[1]。（剩余6489字）