促進(jìn)學(xué)生問(wèn)題解決能力發(fā)展的初中數(shù)學(xué)教科書(shū)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建構(gòu)

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中圖分類(lèi)號(hào)：G634 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-9094（2025）04-0036-06

一、研究背景

21世紀(jì)教育戰(zhàn)略提出重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)造性思維，這一主張得到了許多國(guó)家數(shù)學(xué)教育界的認(rèn)同[1。美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)、日本等國(guó)家在數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程標(biāo)準(zhǔn)中都提出培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力，有明確的問(wèn)題解決能力培養(yǎng)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，在教科書(shū)編排中也有問(wèn)題解決主題的相關(guān)內(nèi)容。（剩余6059字）