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摘要:為了解江蘇省中等職業(yè)學校歷史教學現(xiàn)狀、教師實施課程標準等情況,在全省13個設區(qū)市范圍內對中職歷史教師開展了問卷調查和在線訪談。通過調研發(fā)現(xiàn),中職歷史教師對課標理解與實踐存在一定差距,學科核心素養(yǎng)內涵把握及學業(yè)質量評價方法是落實課標的難點問題。因此需要加強教師隊伍建設,轉變教學理念、創(chuàng)新教學方法等,進一步提高教師實施課標的能力水平。(剩余4634字)
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江蘇省中等職業(yè)學校歷史教學調研報告
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