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江蘇省中等職業(yè)學校思想政治教學調研報告

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【編者按】中等職業(yè)學校10門公共基礎課程標準頒布已兩年有余，一批國家規(guī)劃教材也相繼出版，為中職教師實施新課程提供了有利條件。然而，如何開展基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學，仍是教師面前的一道鴻溝。一方面，通過解讀國家課程標準，可以自上而下幫助教師提高認識；另一方面，還需要自下而上找準實踐問題，從實際出發(fā)，找準教師實踐國家課程標準的有效路徑。（剩余6725字）

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