初中語文綜合性學習：教材特點、教學現(xiàn)狀與教學策略

打開文本圖片集

摘要：綜合性學習是統(tǒng)編版語文教材一個獨立的學習模塊，對激發(fā)學生綜合運用語文知識有著重要作用。實際教學中，教師對語文綜合性學習價值的認識不到位，教學活動開展不充分，教學效果差強人意。落實語文綜合性學習，需要明確活動主題，設計可操作性強的活動方案，強化過程性指導，優(yōu)化評價標準。

關鍵詞：初中語文;綜合性學習;統(tǒng)編教材;核心素養(yǎng)

中圖分類號：G633.3 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094（2022）01A-0070-04

綜合性學習是統(tǒng)編版初中語文教材一個獨立的學習模塊。（剩余3684字）