新工科背景下JavaWeb應(yīng)用開發(fā)實踐教學(xué)改革與探索

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摘要：在新工科背景下，隨著我國工業(yè)和科技的發(fā)展，傳統(tǒng)實踐教學(xué)存在無法滿足工作崗位對學(xué)生實踐能力和知識儲備要求更加嚴(yán)格的弊端。因此，文章提出了在教學(xué)中尊重學(xué)生主體地位、院校與企業(yè)相結(jié)合、重視雙師培養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊能力和改進(jìn)考核機(jī)制等教學(xué)改革方案，以提高學(xué)生實踐動手能力，增強(qiáng)學(xué)生理論結(jié)合實際處理問題的經(jīng)驗和綜合競爭力。（剩余6051字）