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基于“翻轉(zhuǎn)課堂”模式的“信號與系統(tǒng)”課程思政教學探索

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摘要：“信號與系統(tǒng)”是電子信息類專業(yè)的核心課程，也是專業(yè)進行課程思政建設的關鍵?！胺D(zhuǎn)課堂”教學模式堅持以學生為主體，激發(fā)學生學習內(nèi)驅(qū)力。文章基于“翻轉(zhuǎn)課堂”模式下“信號與系統(tǒng)”課程，重點從時域與變換域、信號分解與合成、科學家精神、實踐環(huán)節(jié)等方面進行了思政元素的挖掘和融合，幫助學生塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。（剩余6028字）

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