全球?qū)W術(shù)流動格局：霸權(quán)之道還是流動之勢？

中圖分類號：G640 文獻標志碼：A文章編號：1673—8381（2025）03—0022—10

一、引言

在全球化與知識經(jīng)濟日益交織的背景下，學術(shù)流動正在重塑全球知識共享與科學進步的格局，同時也引發(fā)了學界對其深層性質(zhì)與全球影響的廣泛思考。當前，學界對學術(shù)流動大致持兩種觀點。一種是從“邊緣”（如發(fā)展中國家）與“中心"（如發(fā)達國家）的關(guān)系視角切人考察學術(shù)流動現(xiàn)象，認為學術(shù)人才的跨國流動并非簡單的知識傳播和人才交流，而是全球不平等和霸權(quán)博弈格局的延續(xù)。（剩余16436字）