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隨著現(xiàn)代社會信息技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)教學模式已經(jīng)無法與現(xiàn)代信息社會相適應，新的教學模式——生活化教學模式應運而生。生活化教學模式可以將“學”與“用”聯(lián)系起來，在傳授技巧的同時，提高學生學以致用的能力，重視對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本文以小學信息技術(shù)課程教學為例，分析引入生活化教學模式的必要性及其應用要點。（剩余1459字）
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小學信息技術(shù)教學中的生活化教學模式實踐
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