基于創(chuàng)新教育的高校研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究

摘  要：創(chuàng)新能力培養(yǎng)質(zhì)量，映照的是研究生教育水平和成效，更是彰顯高等教育優(yōu)越性的關(guān)鍵維度。高校應(yīng)從創(chuàng)新教育視域下，全面審視與分析研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)問題，明確影響預(yù)期目標實現(xiàn)的制約因素。文章通過扎實推進課程建設(shè)工作、加強研究生為主體地位的科研實踐、創(chuàng)新激勵機制、推進創(chuàng)新能力培養(yǎng)的增值評價等對策，以期實現(xiàn)高校研究生創(chuàng)新能力的高質(zhì)量培養(yǎng)。（剩余5746字）