脫貧攻堅(jiān)精神融入高校思政課教學(xué)創(chuàng)新研究

摘  要：在脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施背景下，高校思政課教師須不斷創(chuàng)新思政課教學(xué)，把脫貧攻堅(jiān)的感人故事作為教學(xué)中最鮮活的素材，把脫貧攻堅(jiān)偉大精神作為立德樹人的重要精神支撐，同時(shí)為實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供人才支撐。文章從教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)及教學(xué)方式兩方面的創(chuàng)新對(duì)高校思政課教學(xué)進(jìn)行研究，以期對(duì)高校思政課教學(xué)創(chuàng)新有一定的參考價(jià)值。（剩余5885字）