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摘要：目的 探討跨理論模型健康教育對急性期下肢深靜脈血栓形成患者自我管理能力的影響。方法 選取2021年1月～2023年12月醫(yī)院收治的60例急性期下肢深靜脈血栓形成患者為研究對象，隨機分為對照組和研究組各30例。對照組行常規(guī)護理，研究組行基于跨理論模型的健康教育，比較兩組自我管理能力、知-信-行情況以及就醫(yī)滿意度。（剩余3733字）
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基于跨理論模型健康教育對急性期下肢深靜脈血栓形成患者自我管理能力的影響
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