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“階梯式發(fā)展”是中小學心理輔導(dǎo)課主題設(shè)計的靈魂

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中圖分類號：G44 文獻標識碼：A 文章編號：1671-2684（2025）14-0004-07

“階梯式發(fā)展”是發(fā)展心理學理論體系中一個重要的概念。無論從個體發(fā)展、自然界演化還是人類社會發(fā)展的歷程來看，“階梯式發(fā)展”都普遍存在于人類社會活動和客觀物質(zhì)世界運動之中。這種階梯式發(fā)展觀為人們的自我成長與社會實踐提供了一種重要的哲學視角。（剩余9344字）

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