大數(shù)據(jù)時(shí)代高校輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的影響因素分析

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摘   要：如今大數(shù)據(jù)逐漸普及，給高校輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的溝通帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。高校輔導(dǎo)員在利用大數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)與學(xué)生溝通的同時(shí)，也面臨著來(lái)自各方面差異的影響。因此，運(yùn)用層次分析法，將影響輔導(dǎo)員和學(xué)生溝通的因素分為溝通觀念、溝通語(yǔ)言、溝通內(nèi)容、溝通形式、溝通預(yù)期這5個(gè)一級(jí)指標(biāo)和12個(gè)二級(jí)指標(biāo)，通過(guò)SPSSAU軟件計(jì)算各因素權(quán)重占比，最終得出溝通語(yǔ)言的差異對(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生溝通的影響最大，其中語(yǔ)言的趣味性顯得尤為重要。（剩余6703字）