論兒童智慧及其生發(fā)

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摘要：對兒童智慧的深層觀照是一切教育哲學的邏輯起點，也是所有教育實踐的內在旨趣。從智慧的角度來講，兒童是好奇的狐貍、脫韁的野馬與倔強的毛驢，是與成人完全不同的、擁有奇特精神世界的生命體。正視兒童智慧，并使其得以生發(fā)，需要成人作出努力，其中包含著積極的作為，以及自我批判式地讓步與退場。

關鍵詞：兒童智慧；精神世界；善意氛圍；自由天地；溝通橋梁

一、兒童智慧有待深層觀照

哲學家懷特海有一個著名論斷，即教育全部的目的就是使人具有活躍的智慧。（剩余4091字）