多維并舉，培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)

摘 要：南京市建寧中學(xué)立足現(xiàn)狀，基于學(xué)情，在不同維度的合力參與下，培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)。學(xué)校率先做好保障工作，為培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)奠基;發(fā)揮課程育人價(jià)值，為培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)助力;組織各類活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)續(xù)航。

關(guān)鍵詞：積極心理品質(zhì);保障;課程;活動(dòng)

積極心理品質(zhì)是指?jìng)€(gè)體表現(xiàn)出來的積極的人格特征。（剩余3017字）