關(guān)于“評論”與“跨界”的若干思考

——“數(shù)學教育雜談”之一

打開文本圖片集

摘 要：“評論”應當發(fā)揮重要的導向作用，不應就事論事，而應努力做到“小中見大”，用具體的例子說出普遍性的道理。為此，評論者應該有較高的理論素養(yǎng)，還應該對數(shù)學教育的整體情況有較好的了解，才能真正說在點子上。“跨界”不應停留于單純的“交叉研究”（雖然要想真正做好“交叉研究”并不容易），而應更加重視合理的定位，要重視基本的理論建設，重視理論與實際活動的積極互動與相互促進，以及加強哲學思維，強調(diào)辯證思維的指導作用。（剩余6001字）