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淺析敘事散文與小說文體特征

——以《走一步， 再走一步》為例

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【摘要】在中學語文統(tǒng)編版教材中，散文依舊是閱讀與寫作教學的重要支架?？v觀散文文體概念，只要不屬于純文學類和非文學類別的作品，統(tǒng)一歸于散文這個雜文學類別。正由于散文自由、散漫和不拘一格的創(chuàng)作形式，小說與敘事散文有著極大的相似處，讓讀者對某一篇既像散文又像小說的文本有了新認識。在中學語文教學中，確定文本的文體特征是解讀文本并進行教學的關(guān)鍵所在。（剩余5682字）

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