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摘 要:習(xí)近平總書記在2021年全國(guó)兩會(huì)期間提出了“大思政課”理念,為構(gòu)建新時(shí)代“大思政課”理論提供了思想指引,是推進(jìn)新時(shí)代思政課建設(shè)的重要遵循?!按笏颊n”理念的出場(chǎng)是回應(yīng)時(shí)代需求,為思政課變革注入強(qiáng)勁動(dòng)力的現(xiàn)實(shí)需要。思政課是鑄魂育人的關(guān)鍵課程,承擔(dān)著為黨育人、為國(guó)育才的重要使命。在以“大思政課”建設(shè)為主題的思政課改革不斷推進(jìn)的背景下,本文從國(guó)家需要、社會(huì)需要、學(xué)生需要以及學(xué)校需要四個(gè)維度,分析“大思政課”理念出場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)需要,明晰新時(shí)代思政課建設(shè)的方向和要求,指出它是透徹領(lǐng)悟并有效善用“大思政課”理念的關(guān)鍵,旨在推動(dòng)思想政治教育課程創(chuàng)新改革,扎實(shí)推進(jìn)思政課建設(shè)走實(shí)走深。(剩余7063字)
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多維探析“大思政課”理念出場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)需要
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