新媒體視域下“青年大學(xué)習(xí)”的思政教育創(chuàng)新

——基于傳播學(xué)中拉斯韋爾“5W”模式分析

摘 要：“青年大學(xué)習(xí)”作為共青團(tuán)中央在全團(tuán)實(shí)施的一項(xiàng)行動(dòng)，充分發(fā)揮了共青團(tuán)組織在“大思政”格局中的獨(dú)特作用，為高校做好大學(xué)生思想政治教育工作作出了積極貢獻(xiàn)。從某種程度上來說，思政工作與宣傳工作邏輯上具有一致性?！扒嗄甏髮W(xué)習(xí)”行動(dòng)是新媒體時(shí)代高校思想政治教育的重要一環(huán)，可以看作是一個(gè)完整的傳播過程。本文以傳播學(xué)中的經(jīng)典傳播模式———拉斯韋爾“5W”模式為框架，從Who、SaysWhat、InWhichChannel、To Whom、WithWhatEffect五個(gè)維度，探究“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)在高校思想政治教育中的傳播新矩陣，旨在為新媒體時(shí)代下高校思想政治教育工作路徑優(yōu)化提供具有現(xiàn)實(shí)意義的參考。（剩余5909字）