民國末年中國政府推動海外華僑教育探析

——以《中暹友好條約》締約為例

［摘 要］ 《中暹友好條約》于1946年初簽訂，中國政府和暹羅政府就暹羅華僑享有教育自由權(quán)利問題達(dá)成一致。但締約后，暹羅政府并未及時修改舊有苛刻的教育政策，中國政府通過駐暹大使館不斷斡旋，并加上暹羅華僑教育界人士努力，華僑教育逐漸進(jìn)入恢復(fù)與發(fā)展期。這一現(xiàn)象表明，海外華僑教育的發(fā)展需要中國政府的積極介入，而華僑教育的興起對中華文化向南洋傳播，以及華僑華人參與中國教育現(xiàn)代化起到了互動作用，這對新時代推動海外華文教育發(fā)展不無啟示，也為鑄牢中華民族共同體意識提供借鑒。（剩余14686字）