全媒體時代公共圖書館少兒閱讀推廣高質(zhì)量發(fā)展的有效舉措

摘 要：面對全媒體時代引發(fā)的推廣媒介變革，公共圖書館要更加明確自身在少兒閱讀推廣中的角色定位及其重要責(zé)任，正視自身在多元主體參與、閱讀空間創(chuàng)設(shè)、讀者反饋機(jī)制建設(shè)等方面存在的問題，主動求新求變，探索少兒閱讀推廣高質(zhì)量發(fā)展之路。為此，公共圖書館可以從發(fā)揮多元主體協(xié)同參與引導(dǎo)作用、創(chuàng)設(shè)多元化立體閱讀空間和完善少兒讀者閱讀反饋機(jī)制三個方面入手，進(jìn)一步提升少兒閱讀推廣質(zhì)量。（剩余5035字）