基于目標(biāo)管理理論的圖書館家庭服務(wù)水平提升策略

——以湖北省少年兒童圖書館“成長導(dǎo)師”項(xiàng)目為例

摘 要：文章運(yùn)用目標(biāo)管理理論分析了湖北省少年兒童圖書館家庭教育項(xiàng)目“成長導(dǎo)師”的目標(biāo)、實(shí)施、評估等內(nèi)容，梳理了項(xiàng)目存在的不足，提出了進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)設(shè)置、注重目標(biāo)實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、定期進(jìn)行目標(biāo)評估等建議，以期推動圖書館家庭服務(wù)水平的提升。

關(guān)鍵詞：目標(biāo)管理；少年兒童圖書館；家庭教育；“成長導(dǎo)師”項(xiàng)目

中圖分類號：G258.2   文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A   文章編號：1003-1588（2023）03-0069-03

公共圖書館作為免費(fèi)的社會教育平臺，常年舉辦系列家庭教育講座，持續(xù)為讀者提供家庭教育類資源借閱服務(wù)，獲得了社會的認(rèn)可。（剩余3678字）