促進(jìn)師生閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的創(chuàng)新策略

閱讀是心靈與智慧的對(duì)話，是文化傳承與創(chuàng)新的橋梁。在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的背景下，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣對(duì)師生個(gè)人成長(zhǎng)、學(xué)校文化建設(shè)和社會(huì)整體進(jìn)步具有重要意義。作為學(xué)校管理者，校長(zhǎng)應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)閱讀價(jià)值，積極探索符合時(shí)代需求、貼近師生需求的管理策略，激發(fā)師生閱讀興趣，促進(jìn)其閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。

一、書(shū)香校園：營(yíng)造閱讀氛圍的基石

1.環(huán)境設(shè)計(jì)：打造沉浸式閱讀空間

校園環(huán)境是師生日常學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所，處處蘊(yùn)含著教育力量。（剩余2216字）