園林專業(yè)“植物生理學(xué)”課程思政探索與實踐

摘    要：全面推進(jìn)課程思政高質(zhì)量建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)教育與思想政治教育緊密融合，是新時代高等教育課程改革的必然要求。文章立足園林專業(yè)“植物生理學(xué)”課程，闡釋課程蘊(yùn)含的思政目標(biāo)，探討教學(xué)方式和應(yīng)用實例。同時，在思政目標(biāo)統(tǒng)一引領(lǐng)下，從實踐教育、傳播科學(xué)家精神和踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想層面，系統(tǒng)對“植物生理學(xué)”課程章節(jié)蘊(yùn)含的思政元素進(jìn)行探討，旨在為“植物生理學(xué)”課程思政教學(xué)改革提供參考，充分發(fā)揮課程思政啟智潤心的作用。（剩余5503字）