探索軟件工程倫理在軟件工程專業(yè)教學中的應用

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摘    要：隨著信息技術應用的快速發(fā)展，提升軟件工程師的倫理素養(yǎng)對保障軟件及信息安全至關重要。然而，當前軟件工程專業(yè)教學與當下倫理問題之間存在滯后，以及學生因?qū)嵺`經(jīng)驗少而對倫理困境缺乏敏感度等問題，導致課堂教學效果欠佳。針對這些問題，文章基于軟件工程專業(yè)實踐性強和技術更新快等特點，從倫理問題的整體認知、風險的來源與防范措施、風險倫理評估與軟件工程師的倫理責任4方面開展教學內(nèi)容實踐探索，通過理論與案例分析結(jié)合的教學方式加深學生對倫理問題的理解，同時，采用翻轉(zhuǎn)課堂使學生體會矛盾的轉(zhuǎn)移及倫理雙方?jīng)_突的焦點，增強學生多視角分析能力，提升學生的倫理意識和道德素養(yǎng)。（剩余7181字）