“大思政課”背景下光電信息類專業(yè)課 一體化建設(shè)問題和對策研究

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摘    要：當前，“大思政課”作為新時代背景下立德樹人協(xié)同教育重要理念，為教書育人提供了新的教學遵循。文章立足分析高校“大思政課”背景下專業(yè)課課程思政建設(shè)面臨的問題，以太原科技大學光電信息科學與工程專業(yè)為例，提出“三三模式”教學整合和“三課”課程組織模式，依次從頂層設(shè)計、課程改革、團隊建設(shè)和課程評價4個維度入手，對新時代專業(yè)課程立德樹人理念進行探索和實踐。（剩余6707字）