立體課堂視域下思政課程教學(xué)改革與實(shí)踐

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摘    要：“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”是思政課的核心必修課之一，作為一門理論性和政治性都很強(qiáng)的基礎(chǔ)性課程，其教學(xué)效果直接影響高校立德樹(shù)人、培根鑄魂的教學(xué)目標(biāo)，給思政教學(xué)帶來(lái)諸多挑戰(zhàn)。文章基于立體課堂理念，以問(wèn)題為導(dǎo)向構(gòu)建3大教學(xué)體系，對(duì)“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課程的教學(xué)模式進(jìn)行改革和實(shí)踐。（剩余9997字）