大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)負(fù)面表達(dá)的現(xiàn)狀及糾治路徑

摘 要：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)表達(dá)體現(xiàn)了虛擬空間的交互性和自由性，是大學(xué)生內(nèi)在情緒和價值觀的外現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)表達(dá)呈現(xiàn)出兩極分化的態(tài)勢，大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)參與主體，其負(fù)面表達(dá)已成為思想政治教育工作者關(guān)注的焦點之一。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)負(fù)面表達(dá)違背了“言禮”“言忠”“言信”的言語道德規(guī)范。其根源既有大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育問題；也有大學(xué)生心理問題；還有網(wǎng)絡(luò)的互動性設(shè)計及網(wǎng)絡(luò)表達(dá)監(jiān)管審查等問題。（剩余9179字）