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摘 要：當前，人工智能實踐課程在教育領域面臨多重挑戰(zhàn)與機遇。首先，信息化教育與人工智能技術的融合為學生提供了更靈活的學習方式，但也需要教師提升線上教育能力。其次，線上教學需要引導學生積極參與，結合小班教學和個性化課堂設計，以提高學習效率。此外，及時反饋和師生溝通交流對于線上教學至關重要，有助于提升教學質量和關注學生心理健康。（剩余6369字）
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線上線下混合模式下的人工智能實踐課程教學的探索
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