“新財(cái)經(jīng)”改革下高校通識(shí)教育智慧課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用

——以《婚姻經(jīng)濟(jì)學(xué)》為例

摘 要：在“新財(cái)經(jīng)”改革中，高校需要從傳統(tǒng)的教學(xué)理念中解放出來(lái)，以信息化和數(shù)字化手段創(chuàng)新教學(xué)方式，更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。本文以《婚姻經(jīng)濟(jì)學(xué)》為例，探討在高校通識(shí)教育領(lǐng)域應(yīng)用智慧課堂教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與實(shí)踐。通過(guò)將互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的線上學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的面對(duì)面授課有機(jī)結(jié)合，智慧課堂既避免了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情感因素的缺失，又發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)自主便捷的優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、積極性。（剩余5966字）