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【摘要】本文分析將黨史融入初中道德與法治課教學的價值意蘊，提出在初中道德與法治課教學中引入黨史的策略，包括：立足常規(guī)課堂將教學內容與黨史學習相結合，利用紅色課堂拓寬黨史知識融入課程教學的渠道，利用生活課堂延伸黨史教育空間等。
【關鍵詞】道德與法治 黨史教育 融合策略
【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A
【文章編號】0450-9889（2023）16-0098-03
思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。（剩余5042字）
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將黨史融入初中道德與法治課教學的探索
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