自然資源管理知識(shí)更新及能力提升課程體系構(gòu)建

——以湖南省為例

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摘 要：調(diào)研和分析了湖南省自然資源系統(tǒng)公務(wù)人員崗位職責(zé)和崗位的職業(yè)能力，提出了課程體系構(gòu)建的基本思路和目標(biāo)，構(gòu)建了包含自然資源管理公務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的人才培養(yǎng)模式，設(shè)計(jì)了融合職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的“三能力三遞進(jìn)”的自然資源管理知識(shí)更新及能力提升課程體系，列舉了課程體系的主要培訓(xùn)課程，以利于自然資源管理知識(shí)更新及能力提升的實(shí)際應(yīng)用及進(jìn)一步研究。（剩余6347字）