基于翻轉(zhuǎn)課堂的高校動畫專業(yè)教學(xué)改革研究

關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂；動畫專業(yè)；教學(xué)；應(yīng)用；改革

教師在教學(xué)過程中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過完成項(xiàng)目來掌握其中所運(yùn)用到的知識，通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓學(xué)生能夠在面對實(shí)際問題時(shí)能更好地通過理論指導(dǎo)來解決問題。教師與學(xué)生在課堂上合作完成項(xiàng)目的時(shí)候，高?？梢砸M(jìn)校企合作項(xiàng)目或模擬行業(yè)工作流程項(xiàng)目作為教學(xué)課程，通過學(xué)生完成項(xiàng)目的形式來學(xué)習(xí)鞏固未來行業(yè)崗位應(yīng)當(dāng)具備的各種專業(yè)技能，通過這種形式來引導(dǎo)學(xué)生對動畫生產(chǎn)制作流程和行業(yè)規(guī)范有所了解，并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提升創(chuàng)作能力。（剩余5457字）