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“微時代”背景下大學生愛國主義教育路徑研究

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摘要：“微時代”背景下加強大學生愛國主義教育是高校實現(xiàn)立德樹人根本任務的重要部分，“微時代”下原本的傳播渠道和途徑都發(fā)生了變化，青年大學生之間的社交相較于以往也發(fā)生了改變。為了更好地迎合新時代大學生思政教育的要求，高校的愛國主義教育需要在微時代背景下創(chuàng)新性地開展傳統(tǒng)教育、實踐教育等內(nèi)容，充分挖掘高?，F(xiàn)有教育資源，開展更具意義的愛國主義教育活動，探索創(chuàng)新方式和方法，不斷加強愛國主義教育的實效性。（剩余5323字）

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